https://hdl.handle.net/1884/35056 Wed, 15 Apr 2026 12:56:48 GMT 2026-04-15T12:56:48Z https://hdl.handle.net/1884/84138 Sistemas de gestão ambiental em instituições de ensino superior : uma visão no litoral do Paraná Resumo: A problemática ambiental é foco de discussões cada vez mais intensas em diversos setores da sociedade. Os Sistemas de Gestão Ambiental e a Educação Ambiental são alguns dos instrumentos utilizados no intuito de diminuir os impactos gerados por organizações e promover a sensibilização para a conservação do meio ambiente. Nesse contexto, as Instituições de Ensino Superior (IES) surgem como um importante meio de disseminação do conhecimento e de boas práticas ambientais, devido ao importante papel na formação de cidadãos e futuros profissionais, bem como sua importância na sociedade. Este estudo objetivou caracterizar as ações ambientais desenvolvidas pelas IES do litoral paranaense, sendo objetivos específicos: compreender as discussões na literatura referente aos temas da política nacional de educação ambiental, sistemas de gestão ambiental e o papel das IES nesse contexto; identificar a relação dos instrumentos de gestão ambiental com as IES; e desenvolver uma pesquisa de campo com as IES do litoral do Paraná buscando caracterizar suas ações ambientais. O estudo parte da problemática da fragmentação e baixa institucionalização das atividades de gestão ambiental nas IES. Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre o tema e utilizado um questionário estruturado de questões abertas e fechadas para obtenção das informações. Após uma breve descrição das IES, da visão de seus dirigentes e/ou funcionários sobre a questão ambiental no ambiente acadêmico, e a tabulação e descrição dos dados constatou-se a existência de práticas isoladas e muitas vezes superficiais. Isso indica a necessidade de um maior envolvimento dos gestores das instituições, sendo também importante a participação de todos os setores da organização e dos projetos envolvendo estudantes e professores. Outros estudos nessa área são indicados para aprofundar o tema e auxiliar a implantação de práticas e sistemas de gestão ambiental nas IES. Orientador: Daniel Gustavo Fleig; Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Graduação em Gestão Ambiental; Inclui referências Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/84138 2014-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/84146 Levantamento histórico do município de Matinhos através de relatos orais Resumo: As mudanças ocorridas durante o processo de expansão territorial e de especulação imobiliária no litoral paranaense modificou e restringiu hábitos e costumes das comunidades tradicionais desse litoral. As suas crenças, lendas, hábitos e costumes estão desaparecendo pela falta de interesse das gerações sucessoras em aprender e praticar esta cultura que estabeleceu e firmou as raízes do nativo- caboclo- caiçara junto ao Município de Matinhos. Com o objetivo de resgatar e salvaguardar alguns traços desta cultura que durante décadas moveu gerações entrevistamos alguns protagonistas desta história e registramos, através de um gravador, seus ensinamentos, suas técnicas artesanais, suas lembranças da paisagem precedente, seus hábitos e costumes e transcrevemos ipsis literis alguns trechos, talvez perdidos no tempo, afim de conserva-los para a eterna memória das futuras gerações Orientador: Luiz Fernando de Carli Lautert; Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Graduação em Gestão Ambiental; Inclui referências Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/84146 2014-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/84142 Memorial : interações culturais e humanisticas - vivências profissionais - projeto de aprendizagem Resumo: O presente trabalho se propõe a apresentar as memórias dos eixos subsequentes que fazem parte do Programa Político Pedagógico da Universidade Federal do Paraná Setor Litoral, de início o leitor terá uma síntese das Interações Culturais e Humanísticas, das quais eu me identifiquei e escolhi para fazer parte, seguindo o trabalho trago informações de minhas vivências profissionais e para finalizar descrevo com ricos detalhes todas as informações obtidas com minha pesquisa durante o período do Projeto de Aprendizagem, o qual resultou no Documentário "Agora Minha Terra não me pertence", que é o produto final de meus quatro anos de estudo e dedicação. Orientadora: Marcia Regina Ferreira; Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Graduação em Gestão Ambiental; Inclui referências Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/84142 2014-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/84139 Mobilidade urbana sustentável : estudo do sistema cicloviário de Paranaguá, Paraná Resumo : O presente estudo tem como objetivo apresentar uma análise das condições de uso do sistema cicloviário da cidade de Paranaguá, Paraná utilizando-se do ponto de vista dos ciclistas para fazer um contraponto com a Lei Complementar Nº 65 do Plano Diretor de Desenvolvimento Integrado, que dispõe sobre o uso do Sistema Cicloviário no município. Também utilizamo-nos do conceito de mobilidade urbana sustentável, cada vez mais constante nas convenções de meio ambiente e planejamento urbano. Para tal foi feita uma análise in loco através da observação, registro fotográfico e vivência prática pelas ciclovias e ciclofaixas da cidade. Além disso foi aplicado um questionário direcionado aos ciclistas para saber a sua opinião sobre a malha cicloviária local e a contagem do tráfego de ciclistas em pontos pré definidos. Como resultado foi produzido o mapa do Sistema Cicloviário de Paranaguá, e o mapa das condições de uso deste mesmo sistema. Orientadora: Liliani Marilia Tiepolo; Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Graduação em Gestão Ambiental; Inclui referências Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/1884/84139 2014-01-01T00:00:00Z