https://hdl.handle.net/1884/40795 2026-04-23T02:47:54Z https://hdl.handle.net/1884/42364 Violência no ambiente escolar Hoffmann, Juliane Honório Rodrigues Este trabalho refletiu sobre a violência e suas interferências no ambiente escolar e como a comunidade escolar pode combater a violência conhecendo seus direitos e deveres como cidadão através dos direitos humanos. Existem várias formas de violência ao ser humano e deste modo às relações sociais são afetadas pela falta de cidadania e negligência com próximo, devemos trabalhar a conscientização e a sensibilização. Analisar o ambiente escolar e suas influências, os tipos de violências que ocorrem na comunidade escolar, as relações sociais e suas exclusões; combatendo a violência através do conhecimento em direitos humanos. A metodologia utilizada será a da revisão literária, pesquisa bibliográfica procurando demonstrar a questão da violência e violações dos direitos humanos no ambiente escolar. Percebemos quando a violência é frequente na escola isso afeta as relações sociais o desenvolvimento humano e aprendizagem dos alunos e de toda comunidade escolar. A solução está na conscientização e mudança de atitudes através dos direitos humanos; propor políticas públicas que priorizem a cidadania e promoção da dignidade da pessoa humana. Orientadora: Marília P. Ferreira Murata; Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação em direitos humanos; Inclui referências 2015-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/42331 Violência infantil doméstica : forte influência no aprendizado Weinfurter, Gislaine dos Santos Muitas são as dificuldades existentes no interior do ambiente escolar. Algumas destas dificuldades são causadas por fatores externos e provocam, geralmente, o baixo rendimento escolar dos estudantes. Entre as muitas causas está a violência doméstica que causa diversas consequências desfavoráveis no aprendizado destes alunos, que além de ter de lidar com todas as exigências para um bom desempenho escolar, carregam sozinhos uma sobrecarga extracurricular: que é a violência sofrida fora do ambiente educativo e causada justamente por aqueles que deviam apoia-los e orientá-los, proporcionando ao mesmo um futuro de oportunidades e livre de quaisquer tipos de agressão. Neste sentido esta pesquisa reflete sobre as causas e consequência da violência doméstica, como esta violência reverbera na vida dos estudantes e o papel da escola ao se defrontar com a constatação destas agressões. Orientadora: Luciana Ferreira; Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Direitos Humanos; Inclui referências 2015-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/42615 Violência doméstica contra crianças e adolescentes no município de Irati Menon, Cássia Simone Santos A violência acompanhou o desenvolvimento da humanidade desde a sua origem até os dias atuais. Este ato foi justificado no passado com base na forma como a família era constituída e como a criança era percebida, pois na antiguidade podia espancar uma criança como maneira de educar, na atualidade a violência não é utilizada para este fim, e/ou não o deveria. O objetivo da presente pesquisa foi levantar dados sobre a situação da violência doméstica contra crianças e adolescentes no município de Irati, Pr. Para a coleta de dados foram utilizados dois questionários estruturados e aplicados junto ao conselheiro tutelar e um técnico do Creas, base do Sipia- Sistema Informações para Infância e Adolescente. Foram elencadas três modalidades para a pesquisa: agente violador, instituição, violência que tem maior índice de ocorrência. Segundo as informações coletadas, a mãe é o agente que mais viola os direitos da criança/adolescentes, a instituição que mais viola é a escola e a modalidade de violência doméstica que tem maior ocorrência é a violência física e sexual. Como a violência doméstica é um problema social, esperase que este estudo venha contribuir para a efetivação das leis vigentes modificando o panorama da violência em nosso município. Orientador: Afonso Takao Murata; Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Direitos Humanos; Inclui referências 2015-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/43064 Um estudo sobre a heterogeneidade da língua : um meio de discriminação Silva, Priscila de Oliveira da Este trabalho tem por objetivo primeiramente traçar um breve panorama histórico acerca da fundamentação da Sociolinguística Variacionista, bem como seu histórico e seus maiores representantes. A principal meta desse projeto é demonstrar a discriminação social que ocorre diariamente por meio da linguagem e também reconhecer que é um dos preconceitos mais sutis que acaba classificando as pessoas. Tendo em vista que a análise sociolinguística vai além de uma estrutura gramatical, a pesquisa foi sustentada por entrevistas diretamentes com os falantes, para assim poder melhor explicar quais são os preconceitos, a que classe social ele se agrava e de que maneira ele afeta o falante. Orientador: Juliana Quadros; Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campo; Inclui referências 2015-01-01T00:00:00Z