https://hdl.handle.net/1884/35989 Acervo de Recursos Educacionais Abertos e Práticas Educacionais Abertas da UFPR. 2026-05-04T21:48:20Z https://hdl.handle.net/1884/101897 Farmácia veterinária solidária Silva, Anna Vitória de Almeida da; Garcia, Rita de Cassia Maria; Santos, Danielle Louisy Bahia dos 2026-05-03T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/101882 Guia docente: incorporação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no ensino da UFPR Salmória, Danielle Este guia, elaborado no âmbito do Observatório de Sustentabilidade da Universidade Federal do Paraná (UFPR), sob a Coordenadoria de Indicadores de Pesquisa, Inovação e Sustentabilidade (CIPIS), da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI), tem por objetivo apoiar docentes da UFPR na integração dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) ao ensino superior, no âmbito da graduação e da pós-graduação, e da educação profissional e tecnológica. Configura-se como material pedagógico orientativo, estruturado a partir de referenciais da Agenda 2030, abordando temas relacionados ao desenvolvimento sustentável, sustentabilidade, educação superior e formação crítica. O conteúdo contempla sugestões de abordagens didático-pedagógicas, exemplos de aplicação em disciplinas, referências técnico-científicas e matrizes de correlação entre cursos e ODS, com indicação de aderência direta e transversal, favorecendo práticas interdisciplinares. Desenvolvido como Recurso Educacional Aberto (REA), o material atende a critérios de qualidade, acessibilidade e normalização científica, incentivando o uso, reuso e adaptação em diferentes contextos educacionais. Guia docente elaborado no âmbito do Observatório de Sustentabilidade da UFPR. 2026-04-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/101544 Projeto de extensão PSAHA - vídeo didático sobre ácaros e piolhos Collere, Angela; Eugenio, Emanuele; Nossabein, Mariana; Lopes, Paulo; Spaki, Ediane; Mattos, Patrícia; Bentancour, Yohan; Reifur, Larissa; Shimada, Márcia O vídeo apresenta, de maneira didática e acessível, o ciclo de vida de ectoparasitos como ácaros e piolhos, destacando a interação com cães, gatos e seres humanos, além de abordar seus impactos, formas de identificação, prevenção e controle. A compreensão desse tema é fundamental, pois a disseminação desses parasitos está diretamente relacionada às ações humanas e às condições ambientais, tornando a prevenção uma responsabilidade coletiva. Nesse contexto, a educação em saúde, especialmente voltada às crianças, desempenha um papel essencial, ao utilizar abordagens lúdicas e interativas que facilitam o reconhecimento dos ectoparasitos e a compreensão de como hábitos simples de higiene, cuidados com os animais e limpeza do ambiente podem evitar infestações. Ao estimular a participação ativa das crianças, essas práticas contribuem para a formação de indivíduos mais conscientes, empoderados e capazes de disseminar o conhecimento junto às famílias e comunidades, promovendo o bem-estar coletivo. Este material está licenciado sob Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0), permitindo o uso e compartilhamento, desde que seja dado o devido crédito aos autores e que não seja modificado. O vídeo apresenta, de forma didática e simples, o ciclo de vida de ectoparasitos, como ácaros e piolhos. Ao longo da explicação, destaca-se a interação desses organismos com cães, gatos e até mesmo seres humanos. Além disso, são abordados conceitos sobre o que são esses parasitos, suas ações no organismo, os problemas que podem causar, bem como formas de identificação, prevenção e controle. 2022-06-21T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/101543 Educação em esporotricose felina no contexto da saúde única- Abordagem integrada entre comunidade, médicos-veterinários e vigilância em saúde Oliveira, Renata Anne Coelho de; Franco, Ana Maria de Cassia; Bahia dos Santos, Danielle Louisy; Garcia, Rita de Cassia Maria O presente Recurso Educacional Aberto (REA) analisa a esporotricose felina como uma zoonose emergente de elevada relevância para a saúde pública no Brasil, destacando sua associação ao Sporothrix brasiliensis e sua ampla expansão territorial, sendo abordada sob a perspectiva da Saúde Única, que integra as dimensões da saúde humana, animal e ambiental. O material evidencia que a dinâmica de transmissão da doença está diretamente relacionada a determinantes socioambientais, como vulnerabilidade social, acesso limitado a serviços veterinários, manejo inadequado de animais e desinformação da população, fatores que contribuem para diagnósticos tardios, abandono de animais e perpetuação do ciclo epidemiológico. Nesse contexto, a educação em saúde é apresentada como eixo estratégico fundamental para a prevenção e controle da enfermidade, ao promover a disseminação de informações acessíveis, o fortalecimento do cuidado responsável e a redução do estigma associado aos felinos. Estruturado com base na metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), o REA propõe a análise de um cenário problematizador em comunidade vulnerável, estimulando o desenvolvimento do pensamento crítico e a construção de soluções interdisciplinares voltadas à realidade local. Ademais, o material discute aspectos epidemiológicos, modos de transmissão, fatores de risco, barreiras socioculturais e estratégias educativas, culminando na proposição de ações intersetoriais integradas entre profissionais de saúde, vigilância epidemiológica e comunidade, com vistas à redução da transmissão zoonótica e à promoção do bem-estar coletivo. 2026-03-31T00:00:00Z