https://hdl.handle.net/1884/32448 2026-05-22T10:55:36Z https://hdl.handle.net/1884/102191 Análise dos fatores limitantes para a adesão da transformação digital pela agricultura familiar no Brasil Resumo: Apesar do avanço da transformação digital no campo, com o advento da robótica, do uso da inteligência artificial e da automação, a adoção dessas tecnologias pela agricultura familiar brasileira permanece limitada. Esse setor é condicionado por múltiplas barreiras que dificultam sua inserção efetiva no processo de digitalização. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo analisar os principais fatores que limitam a adoção da transformação digital pela agricultura familiar no Brasil. Metodologicamente, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica em bases de dados acadêmicas, considerando publicações no período de 2020 a 2025. Os resultados revelam que a conectividade precária, o elevado custo tecnológico e a falta de crédito rural direcionado à inovação constituem obstáculos estruturais e financeiros centrais. Além disso, a baixa escolaridade e a resistência cultural às lógicas digitais limitam a apropriação tecnológica, fazendo com que a digitalização ocorra majoritariamente por meio do uso de smartphones para fins comunicacionais, o que evidencia a necessidade urgente de políticas públicas de infraestrutura, soluções tecnológicas de baixo custo, fortalecimento do cooperativismo e do protagonismo do jovem rural como agente de inovação. Por fim, sugere-se que pesquisas futuras investiguem essas dinâmicas considerando as disparidades regionais brasileiras; Abstract: Despite the advancement of digital transformation in the field, with the advent of robotics, the use of artificial intelligence, and automation, the adoption of these technologies by Brazilian family farming remains limited. This sector is conditioned by multiple barriers that hinder its effective inclusion in the digitalization process. Given this context, the present study aims to analyze the main factors that limit the adoption of digital transformation by family farming in Brazil. Methodologically, the research adopts a qualitative, exploratory, and descriptive approach, developed through a bibliographic review in academic databases, considering publications from 2020 to 2025. The results reveal that poor connectivity, high technological costs, and a lack of rural credit directed toward innovation constitute central structural and financial obstacles. Furthermore, low education levels and cultural resistance to digital logic limit technological appropriation, resulting in digitalization occurring mostly through the use of smartphones for communication purposes, which highlights the urgent need for public infrastructure policies, low-cost technological solutions, the strengthening of cooperatives, and the leading role of rural youth as agents of innovation. Finally, it is suggested that future research investigate these dynamics considering Brazilian regional disparities Orientadora: Prof.ª Dra. Melissa Watanabe; Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso; Artigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Curso de Especialização MBA em Gestão do Agronegócio; Inclui referências 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/102190 ESG e sustentabilidade no agronegócio brasileiro : o papel das políticas públicas e governança setorial Resumo: O agronegócio brasileiro ocupa posição estratégica na economia nacional e no comércio internacional, mas enfrenta crescentes exigências socioambientais, regulatórias e reputacionais. Nesse contexto, a agenda ESG (Environmental, Social and Governance) tem se consolidado como referência para a avaliação da sustentabilidade e da governança no setor. O presente estudo tem como objetivo analisar a incorporação dos princípios ESG no agronegócio brasileiro, com ênfase na pecuária de corte, examinando o papel das políticas públicas, dos instrumentos institucionais e das iniciativas do setor privado. A metodologia adotada baseou-se em revisão bibliográfica e documental de fontes acadêmicas e institucionais. Os resultados indicam que o país dispõe de capacidades técnicas e programas estruturados — como políticas de agricultura de baixa emissão de carbono — que favorecem a conciliação entre produtividade e sustentabilidade. Contudo, a efetividade dessa agenda depende da capacidade de implementação, da coordenação institucional e do acesso dos produtores a financiamento e assistência técnica, especialmente entre pequenos e médios estabelecimentos. Observa-se também que a adoção isolada de práticas ambientais não garante desempenho ESG elevado, exigindo integração entre os pilares ambiental, social e de governança. Destaca-se ainda a necessidade de mecanismos de monitoramento e verificação para reduzir riscos de greenwashing e assegurar credibilidade às iniciativas. Conclui-se que a consolidação do ESG no agronegócio requer atuação articulada entre Estado, setor privado e produtores, com foco em governança, transparência e inclusão; Abstract: Brazilian agribusiness holds a strategic position in the national economy and in international trade, but faces increasing socio-environmental, regulatory, and reputational demands. In this context, the ESG (Environmental, Social and Governance) agenda has become a key reference for assessing sustainability and governance practices in the sector. This study aims to analyze the incorporation of ESG principles in Brazilian agribusiness, with emphasis on the beef cattle sector, examining the role of public policies, institutional instruments, and private sector initiatives. The methodology was based on a bibliographic and documentary review of academic and institutional sources. The results indicate that the country has technical capabilities and structured programs — such as low-carbon agriculture policies — that support the alignment between productivity and sustainability. However, the effectiveness of this agenda depends on implementation capacity, institutional coordination, and producers’ access to financing and technical assistance, especially among small and medium-sized operations. The findings also show that the isolated adoption of environmental practices does not ensure high ESG performance, highlighting the need for integration across environmental, social, and governance pillars. The study further emphasizes the importance of monitoring and verification mechanisms to reduce greenwashing risks and ensure the credibility of reported initiatives. It concludes that consolidating ESG in agribusiness requires coordinated action among government, the private sector, and producers, with a focus on governance, transparency, and inclusion Orientadora: Prof.ª Dr.ª Melissa Watanabe; Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso; Artigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Curso de Especialização MBA em Gestão do Agronegócio; Inclui referências 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/102189 Aplicação e desenvolvimento da tecnologia como direcionamento para gestão e sucessão familiar no campo Resumo: A pesquisa aborda os desafios das propriedades rurais de pequeno e médio porte, especialmente aquelas baseadas na agricultura familiar, que representam a maioria no Brasil. Essas unidades enfrentam limitações econômicas, tecnológicas e gerenciais, agravadas por dificuldades no acesso a mercados e políticas públicas. Um ponto crítico é a Sucessão Familiar, pois muitos jovens não demonstram interesse ou preparo para assumir a gestão, comprometendo a continuidade dos empreendimentos. O foco central do estudo é analisar como o uso de tecnologias e ferramentas de planejamento pode melhorar a gestão dessas propriedades, reduzir custos e fortalecer o desenvolvimento sustentável, sobretudo durante o processo sucessório. A pesquisa fundamenta-se em revisão bibliográfica sobre agronegócio e sucessão familiar e utiliza abordagem qualitativa por meio de entrevistas semiestruturadas com produtores e seus sucessores, buscando compreender como práticas modernas de gestão podem apoiar a permanência e evolução das propriedades rurais familiares; Abstract: This research addresses the challenges faced by small and medium-sized rural properties, especially those based on smallholders, which represent the majority in Brazil. These units face economic, technological, and managerial limitations due to difficulties in accessing markets and public policies. A critical point is family succession, as many young people do not demonstrate interest or preparedness to assume management, compromising the continuity of the enterprises. The central focus of the study is to analyze how the use of technologies and planning tools can improve the management of these properties, reduce costs, and strengthen sustainable development, especially during the succession process. The research is based on a literature review of agribusiness and family succession, employing a qualitative approach through semi-structured interviews with producers and their successors. The aim is to understand how modern management practices can support the permanence and evolution of family-owned rural properties Orientadora: Profa. Dra. Melissa Watanabe; Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso; Artigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Curso de Especialização MBA em Gestão do Agronegócio; Inclui referências 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/1884/102188 Inteligência artificial e tecnologia da informação nos cursos de agronomia no Brasil : inteligência agronômica com IA (IA-IA) Resumo: O avanço da transformação digital no agronegócio tem ampliado o uso de tecnologias baseadas em dados, automação e inteligência artificial (IA), demandando novas competências profissionais do engenheiro agrônomo. Apesar desse cenário, há indícios de que a formação acadêmica em Agronomia no Brasil ainda não acompanha plenamente tais mudanças. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a presença e a abordagem de conteúdos relacionados à Inteligência Artificial, Tecnologia da Informação (TI) e temas correlatos — como informática, computação, ciência de dados e sistemas computacionais — nos cursos de Agronomia do Brasil, considerando as instituições com melhor desempenho no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) 2023 em cada unidade federativa. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa e descritiva, baseada em análise documental das matrizes curriculares e Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs), complementada por revisão bibliográfica sobre a aplicação dessas tecnologias no agronegócio. Os resultados evidenciam que, embora termos relacionados à TI e à computação estejam presentes na maioria das matrizes curriculares analisadas, a inserção explícita de conteúdos voltados à Inteligência Artificial ainda é limitada, fragmentada e predominantemente concentrada em disciplinas de caráter generalista, muitas vezes ofertadas como optativas e em etapas iniciais dos cursos. Observa-se, ainda, uma baixa contextualização desses conteúdos ao ambiente agronômico, indicando um descompasso entre as demandas do agronegócio digital e a formação acadêmica ofertada. Conclui-se que há necessidade de modernização curricular nos cursos de Agronomia, com maior integração de conteúdos tecnológicos aplicados, de forma interdisciplinar, crítica e alinhada às transformações digitais do setor agropecuário; Abstract: The advance of digital transformation in agribusiness has expanded the use of data-driven technologies, automation, and artificial intelligence (AI), requiring new professional competencies from agronomists. Despite this scenario, there is evidence that academic training in Agronomy in Brazil has not yet fully kept pace with these changes. In this context, this study aimed to analyze the presence and approach of content related to Artificial Intelligence, Information Technology (IT), and related themes—such as computing, data science, and computational systems—in Agronomy programs in Brazil, considering the institutions with the best performance in the 2023 National Student Performance Exam (ENADE) in each federal unit. The research is characterized as qualitative and descriptive, based on documentary analysis of curricular matrices and Course Pedagogical Projects (PPCs), complemented by a bibliographic review on the application of these technologies in agribusiness. The results indicate that although terms related to IT and computing are present in most of the analyzed curricula, the explicit inclusion of Artificial Intelligence content remains limited, fragmented, and predominantly concentrated in generalist disciplines, often offered as electives and in the early stages of the programs. Additionally, there is a low level of contextualization of these contents to the agronomic environment, revealing a mismatch between the demands of digital agribusiness and the academic training provided. It is concluded that there is a need for curricular modernization in Agronomy programs, with greater integration of applied technological content in an interdisciplinary, critical, and sector-oriented manner. Orientador: Prof. Dr. Luciano Silva; Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso; Artigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Curso de Especialização MBA em Gestão do Agronegócio; Inclui referências 2026-01-01T00:00:00Z