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    A implementação de políticas intersetoriais para a educação de crianças de 0 a 3 anos no Município de Piraquara - PR 

    Veloso, Roberta Regina Chaves (2021)
    Resumo: O presente trabalho tem como tema as políticas educacionais intersetoriais para as crianças de 0 a 3 anos formuladas pelo governo federal e, implementadas no âmbito subnacional, a partir da análise dos seus arranjos ...
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    Elaboração, monitoramento e avaliação do Plano Municipal de Educação de Araucária (2015-2024) no contexto da creche 

    Silva, Larice de Carvalho da (2023)
    Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo analisar a elaboração, o monitoramento e a avaliação do Plano Municipal de Educação de Araucária (PME), aprovado em 2015. O enfoque específico recaiu sobre a Meta 1, referente ...
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    Docência na creche : variáveis e determinantes políticos em um estudo multicasos de cinco capitais brasileiras 

    Theodoroski, Etiane de Fátima (2024)
    Resumo: O quadro dos/as profissionais da educação tem recebido lugar de destaque em pesquisas que dialogam sobre a valorização das categorias profissionais. Ao ter como foco os/as professores/as e auxiliares, que desenvolvem ...
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    "Feminismo? Não sou dessas que queimam sutiã!" : em busca de pedagogias feministas na creche a partir dos tensionamentos dos feminismos subalternos 

    Flôres, Vanessa Medianeira da Silva (2025)
    Resumo: A Educação Infantil se constitui como campo do conhecimento em construção e, nas últimas décadas, estudos, pesquisas científicas e políticas públicas têm enfatizado a importância desta etapa educativa. Deste modo, ...
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    AuthorAndrade, Aldia Mielniczki de (1)Flôres, Vanessa Medianeira da Silva (1)Silva, Larice de Carvalho da (1)Theodoroski, Etiane de Fátima (1)Veloso, Roberta Regina Chaves (1)Subject
    Creches (5)
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    Educação e Estado (3)Educação de crianças (2)Escolas municipais - Araucária (PR) (1)Feminismo e educação (1)Professores - Condições de trabalho (1)Relações raciais (1)... View MoreDate Issued2021 (2)2023 (1)2024 (1)2025 (1)Has File(s)Yes (5)

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