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Estratégias de interação verbal entre professoras e crianças : relações com compreensões e intencionalidade pedagógica no cotidiano da educação infantil
(2025)
Resumo: Esta tese, vinculada à linha de pesquisa Processos Psicológicos em Contextos Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR, aborda uma lacuna na relação entre as estratégias de interação verbal ...
Protagonismo compartilhado na educação infantil à luz dos pressupostos teóricos do pensamento complexo
(2025)
Resumo: A presente tese de doutorado teve por objetivo compreender o protagonismo compartilhado na educação infantil à luz dos pressupostos teóricos do Pensamento Complexo. Esta tese nasceu da observação da pesquisadora ...
Privatização da oferta da educação infantil junto ao setor privado lucrativo no Estado do Paraná (2008-2023)
(2025)
Resumo: Esta pesquisa, inscrita na linha de Políticas Educacionais, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) teve como objetivo mapear e analisar o fenômeno da privatização ...
Criança, arte e natureza : experiências artísticas na educação infantil
(2025)
Resumo: O presente estudo teve como objetivo compreender a relação entre criança, arte e natureza, a partir de vivências e experimentações com elementos naturais. Os objetivos específicos incluíram: realizar revisão ...
Acesso e oferta da educação infantil na rede pública municipal de Piraquara/Paraná
(2025)
Resumo: A pesquisa intitulada "Acesso e oferta da Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Piraquara/Paraná" teve como objetivo compreender o acesso, a expansão e as condições de oferta da Educação Infantil no ...
Autoconhecimento e criatividade de professoras (es) da educação infantil e anos iniciais a partir da prática da contação de histórias
(2025)
Resumo: A presente tese teve como objetivo compreender como ocorre o desenvolvimento do autoconhecimento e da criatividade em professores da educação infantil e dos anos iniciais a partir da prática de contação de histórias. ...
Erês e curumins nas literaturas de autorias negras e indígenas para as infâncias : a escuta de crianças pequenas
(2025)
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar como 18 crianças pequenas com idades entre 3 e 4 anos, de uma turma de Infantil III do Centro Municipal de Educação Infantil Tereza de Benguela em Araucária/Paraná, interagem ...
"Profe, sabia que nós dois falamos espanhol? A gente veio da Venezuela" : relações com as diferentes linguagens de crianças migrantes e filhas de migrantes internacionais em uma instituição de educação infantil pública de Florianópolis/SC
(2025)
Resumo: Esta pesquisa tem por temáticas as crianças migrantes internacionais, a linguagem e a educação. O objetivo principal do trabalho é compreender como as crianças migrantes e/ou filhas de migrantes internacionais de ...
A reprodução interpretativa do corpo criança nas brincadeiras de faz de conta : narrativa autobiográfica de uma professora pesquisadora
(2025)
Resumo: Este estudo objetiva descrever, identificar e analisar que movimentos do corpo criança se caracterizam como reprodução interpretativa nas brincadeiras de faz de conta de crianças, com idade de 5-6 anos, em contextos ...
Identificação precoce de sinais de risco para dislexia e intervenção preventiva baseada em instrução fônica e multissensorial
(2025)
Resumo: O diagnóstico de dislexia no Brasil costuma ser tardio (˜ 8 anos) e oneroso, ocasionando prejuízos acadêmicos, emocionais e comportamentais. Assim, a identificação precoce torna-se fundamental, mas ainda há poucas ...