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Quem tem medo de ciência? : produção e avaliação de material didático de português para hispanófonos no CELIN-UFPR
(2017)
Resumo: O objetivo principal desta dissertação é o de analisar a aplicação e a eficácia do ensino baseado em tarefas em aulas de Português como língua estrangeira para estudantes falantes de Espanhol dentro do Celin (Centro ...
A utilização de desenhos animados em aula de espanhol como lingua estrangeira para falantes de lingua portuguesa
(2012)
Resumo: Esta dissertação tem por objetivo propor o uso de desenhos animados em aula de espanhol como língua estrangeira, tomando o desenho como gênero textual, no intuito de verificar sua eficiência, dentro do processo de ...
Teatro para crianças : um estudo sobre a dramaturgia de Fátima Ortiz
(2016)
Resumo: Apesar do aumento da produção cultural para infância, o teatro para crianças é uma linguagem artística que ainda possui o estigma de ser um gênero menor. Tal consideração é decorrente da própria legitimação social ...
Proposta de critérios para elaboração de unidades temáticas e de enunciados de tarefas em contexto de ensino de PLE no CELIN-UFPR
(2014)
Resumo: A presente dissertação dedica-se a refletir sobre a produção de material didático para o curso de português como língua estrangeira do Celin-UFPR e, como resultado dessa reflexão, propõe critérios para a elaboração ...
O Rei da Vela e O Homem Cordial
(2015)
Resumo: Trabalho de relação da peça O Rei da Vela (1937), parte essencial da Trilogia da Devoração de Oswald de Andrade, ao conceito de homem cordial constante em Raízes do Brasil (1936) de Sérgio Buarque de Holanda. Para ...
Passado multiplicado e memória social em Rastro Atrás de Jorge Andrade
(2016)
Resumo: O objetivo desta pesquisa é propor um exercício comparativo entre Rastro atrás e as outras nove peças que compõe o ciclo Marta, a árvore e o relógio de Jorge Andrade no que concerne ao tratamento dispensado ao tempo ...