Farma-alg : uma implementação utilizando uma abordagem de microsserviços

Abstract

Resumo : O amadurecimento dos cursos técnicos e tecnológicos de desenvolvimento de software fez emergir necessidades tanto para docentes quanto para estudantes. Para os docentes, há a demanda de conhecer metodologias de ensino e de como compartilhar conhecimento e avaliar a efetividade das informações fornecidas de modo imediato, preciso e, cada vez mais, online. Do lado dos estudantes, demandamse conteúdos alinhados com o mercado e de qualidade para auxiliar no seu desenvolvimento educacional e profissional. Diante destes principais pontos, a aplicação Farma-Alg propõe um ambiente para interação aluno-professor perante o ensino de lógica de programação e algoritmos, entregando ao aluno uma área de estudos e ao professor uma plataforma para acompanhar e mensurar a assimilação destes temas pelas suas turmas. Entretanto, a atual versão do Farma-Alg (2ª versão) possui interfaces complexas, realiza a execução de códigos de terceiros sem muita tratativa de segurança e tem um alto acoplamento como um todo, o que evidencia o déficit no quesito de usabilidade, segurança, padronização de desenvolvimento e manutenibilidade do sistema. Com estes principais pontos em mente, o principal objetivo deste trabalho de conclusão de curso é realizar a análise e reescrita do código-fonte do software para melhor adoção pela comunidade acadêmica da área e escalabilidade de recursos úteis no ensino e aprendizagem de programação.