Linguagem teatral e aquisição de conteúdos escolares : uma perspectiva cultural e histórica /

Abstract

Orientadora: Tânia Stoltz

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 2005

Inclui bibliografia e anexos