Arte em forma de construção, desconstrução e reconstrução de vida

Abstract

Este trabalho visa relatar o histórico de vivências com a Arte e o processo formativo acadêmico. Como estudante do curso de Licenciatura em Artes da Universidade Federal do Paraná - Setor Litoral, enfatiza a busca pela arte educação de forma mais prática e simples. A partir dos relatos é possível acompanhar o processo através dos Fundamentos Teóricos Práticos (FTPs), as Interações Culturais e Humanísticas (ICHs), Estágios Supervisionados Obrigatórios dando ênfase, pois, neste processo obteve experiências determinantes na formação profissional, por fim, relata Vivências no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (CEEBJA), localizada na cidade de Paranaguá, na qual desenvolve junto com os demais professores de Artes o documento da escola Proposta Pedagógica Curricular (PPC), que sistematiza a organização do conhecimento no currículo, ocorrendo a concretização do ensino considerados como imprescindíveis à formação e emancipação dos estudantes.