A inclusão e o daltonismo
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Data
2018Autor
Gruchouskei, Suzane Salete, 1974-
Metadata
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Resumo : Nesse trabalho venho relatar as experiencias de uma educadora e mãe de daltônico, que busca através de ações e afetos a ampla conscientização dos processos que envolvem essa deficiência, bem como a necessidade de construir conhecimentos que auxiliem na compreensão, por parte dos profissionais da educação em especial das séries iniciais, para assim tentar minimizar os desafios e potencializar a vida acadêmica do daltônico. Neste sentido, se faz necessário ressaltar a importância dos processos de inclusão, a política inclusiva em si no diálogo com os profissionais de educação. O entendimento é que a formação de professores é uma das grandes alavancas transformadoras para que a educação emancipatória aconteça na sua plenitude