| dc.contributor.advisor | Schlemmer, Cris Betina, 1979- | pt_BR |
| dc.contributor.author | Chemin, Beatriz Elaine | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-07T13:50:58Z | |
| dc.date.available | 2022-07-07T13:50:58Z | |
| dc.date.issued | 2018 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/56763 | |
| dc.description | Orientador : Cris Betina Schlemmer | pt_BR |
| dc.description | Artigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação. | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo : A contação de histórias através da veiculação de mídias integradas ás narrativas infantis é um subsidio didático eficaz no desenvolvimento cognitivo da criança bem como na sua interação com o mundo da magia e do encanto. Para tanto, o presente trabalho versa sobre a importância e empreendimento de tais práticas, objetivando um aprendizado com êxito e representatividade. A metodologia utilizada para a construção desse trabalho concentrou-se no estudo de caso, de natureza qualitativa e descritiva. A técnica de coleta de dados utilizada foi a observação, com anotações das ações e comportamentos em um diário de bordo e também por meio de entrevistas semi-estruturadas, pavimentada na narrativa de 05 professoras sobre sua prática formativa. Os resultados alcançados possibilitaram-nos refletirmos sobre a importância dos contos históricos na educação infantil, os quais são elementos dinamizadores para um ensino mais envolvente e prazeroso. | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 recurso online : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.title | "Ouvidos Dourados" : histórias contadas e o uso de mídias integradas a favor das narrativas infantis | pt_BR |
| dc.type | Monografia Especialização Digital | pt_BR |
