Laboratórios de informática nas escolas estaduais em Antonina/PR

Abstract

A sociedade contemporânea é caracterizada pelo crescimento das novas tecnologias digitais de informação, que cada vez mais fazem parte do cotidiano de todos nós. Nesse contexto surge a necessidade de repensar os modelos de aprendizagem, que devem ser complementados com a utilização do computador e outras ferramentas digitais, como auxí lio pedagógico. O presente trabalho aborda o estudo do uso dos laboratórios de informática, situação atual, programas de incentivo ao uso das tecnologias nas escolas. Para isso utiliza-se de pesquisa qualiquantitativa, com aplicação de questionário em seis escolas da rede estadual de ensino, no município de Antonina-PR. Com a análise dos dados observa-se que a escola e professores precisam se apropriar das tecnologias em seu sistema educacional, direcionando os alunos para um uso adequado das ferramentas, para agregar e contribuir na busca pelo conhecimento. E também a necessidade das escolas de manutenção em seus laboratórios e conserto dos computadores