Formação do professor pedagogo para o trabalho em equipe

Abstract

Resumo : Este artigo tem como objetivo estudar a formação do professor pedagogo da rede pública para atuar em equipe e para atingir o objetivo proposto, foi necessário buscar alguns autores que tratam do campo de atuação do pedagogo, como GUIRRO (2009),LIBÂNEO (2011),SAVIANI(1985), de forma geral os autores estudados dizem que o trabalho do pedagogo visa intencionalmente a qualidade do trabalho educativo, uma vez que estudam o fenômeno educativo em sua totalidade e o internalizam. Assim sendo, algumas das conclusões foram que a problematização está na formação do professor pedagogo para o trabalho em equipe. A formação acadêmica desenvolve princípios, para o processo educativo enquanto ensino aprendizagem e, visando atingir este objetivo promove cursos de formação continuada para que seus integrantes a fim de que a que intenção se realize na prática. O treinamento para o trabalho em equipe na graduação e em formações continuadas para profissionais da educação se faz necessário. O olhar para a pedagogia como ciência da educação, pode contribuir em muito para que o pedagogo entenda seu trabalho dentro de uma instituição escolar, e o papel do pedagogo no desenvolvimento do ser humano enquanto ser racional com necessidade de se relacionar socialmente. Percebemos que a qualidade na educação depende também,da qualidade do trabalho do pedagogo e a equipe em si deve estar em sintonia para que isso aconteça na prática. O trabalho em equipe pode garantir o sucesso do investimento nesse trabalho tão complexo e que ainda apresenta muitas dificuldade em sua interpretação