O trabalho do pedagogo nos espaços com atendimento hospitalar e domiciliar

Abstract

Resumo : A presente pesquisa objetiva contribuir com reflexões sobre o papel do pedagogo, no exercício de suas funções, quando necessário mediar processos de ensino e aprendizagem, há um estudante que necessita de atendimento hospitalar e/ou domiciliar durante seu processo de escolarização, na Educação Básica. Investiga-se como se concretiza a sua prática e a oferta desse atendimento, nestes locais e suas condições de trabalho. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, apoiada na pesquisa bibliográfica, procurando explicações para as perguntas iniciais sobre o trabalho do pedagogo nos ambientes hospitalar e domiciliar em consonância com o trabalho pedagógico deste, no ambiente escolar. Parte-se da análise documental para investigar a existência de relações entre as etapas do desenvolvimento do trabalho do pedagogo e da relação com o professor, e com o aluno que tem direito a este atendimento nos diversos ambientes. A investigação contempla alguns relatos de como o desempenho das atividades do pedagogo em ambiente hospitalar, domiciliar e escolar se efetiva na Rede Estadual de Ensino em Foz do Iguaçu. A relevância deste trabalho para os alunos que precisam deste atendimento é de suma importância, pois tem garantido a permanência, quando acometidos de problemas de saúde, durante seu processo de escolarização