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dc.contributor.authorD'Agostini, Julianapt_BR
dc.contributor.otherGaranhani, Marynelma Camargo, 1967-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Docência na Educação Infantilpt_BR
dc.date.accessioned2020-02-11T12:23:16Z
dc.date.available2020-02-11T12:23:16Z
dc.date.issued2013pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/52122
dc.descriptionOrientadora : Marynelma Camargo Garanhanpt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Docência na Educação Infantilpt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : Esta pesquisa teve como objetivo analisar a compreensão dos profissionais de Educação Infantil sobre o papel dos jogos e brincadeiras na educação de crianças de 4/5 anos e as possibilidades que o brincar proporciona. Para isto, realizou-se uma revisão dos estudos de Kishimoto, Piaget, Friedmann, Vygotsky, Negrine entre outros. O instrumento da pesquisa foi um questionário aplicado a uma professora e uma educadora de um Centro Municipal de Educação Infantil de Curitiba. Conclui-se através da análise das respostas dos sujeitos da pesquisa, a valorização das atividades lúdicas, a importância do desenvolvimento, aprendizagem e construção do conhecimento na Educação Infantil. Ressaltando que é preciso entendimento sobre como direcionar os jogos e as brincadeiras para que permitam novas maneiras de a criança se desenvolver.pt_BR
dc.format.extent32 p.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectJogos educativospt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.titleO papel dos jogos e brincadeiras na educação de crianças de 4 / 5 anospt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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