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dc.contributor.advisorNeves, Christopher Smith Bignardi, 1989-pt_BR
dc.contributor.authorSouto, Roseli Aparecidapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.date.accessioned2021-07-19T22:19:05Z
dc.date.available2021-07-19T22:19:05Z
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/52003
dc.descriptionOrientador : Christopher Smith Bignardi Nevespt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : Sabe-se que apesar de toda uma legislação que garanta a inclusão em escolas regulares do ensino básico no país, a realidade vivida está longe de ser a ideal. Desafios e obstáculos encontrados ao longo do percurso que possibilitem a efetiva igualdade de direitos e de acesso às pessoas com necessidades especiais devem ser assegurados por todos os envolvidos no processo educativo e também pelas autoridades governamentais. Um trabalho coletivo e imprescindível para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, que deveria, com certeza, sempre começar dentro do ambiente escolar, pois além da construção de novos conhecimentos, a escola também sempre foi o lugar do saber onde se constroem sonhos e ideias sociais. Algumas práticas discriminatórias deveriam ser banidas das novas gerações e estimulando-se atitudes inclusivas, de igualdade, de justiça e afeto, também são atitudes a serem trabalhadas no ambiente escolar.pt_BR
dc.format.extent1 arquivo (14 p.).pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectAcessibilidadept_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.subjectCrianças com deficiência - Educaçãopt_BR
dc.titleEducação inclusiva : uma sombra de dificuldades sob a luz das legislaçõespt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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