Discussões sobre a desigualdade de gênero nas pré - escolas e centros municipais de educação infantil do município de Cascavel; preconceitos, anseios e verdades vividas pelos professores do gênero masculino

Abstract

Resumo : Entender quem são os professores do gênero masculino na Educação Infantil do Município de Cascavel, o que fazem, como desenvolvem sua prática pedagógica, seus anseios, preconceitos vividos e que significados atribuem às diferentes dimensões de seu trabalho educacional é de fundamental importância para que a sociedade possa se mobilizar com vistas a construir políticas de valorização dos profissionais da educação, mediante a instituição de carreira, remuneração, promoção dos direitos humanos em um contexto de diversidade e desigualdade sociocultural.