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dc.contributor.authorSilva, Luiz Fernandes dapt_BR
dc.contributor.otherOliveira, Valéria dos Santos dept_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.date.accessioned2021-07-09T22:50:28Z
dc.date.available2021-07-09T22:50:28Z
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/51947
dc.descriptionOrientadora : Valéria dos Santos de Oliveirapt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : A discussão sobre a diversidade apesar de ser algo importante, observa se que ainda está sendo pouca discutida no ambiente escolar, assim podendo contribuir para o aumento da violência contra as pessoas que assumem sua identidade de gênero os - LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e transgêneros) quebrando os estereótipos impostos pela sociedade e onde apenas o heterossexual é julgado "correto". Além disso, os professores possuem dificuldades em discutir esta questão em sala de aula, principalmente quando se trata de gênero, conforme foi comprovado com este trabalho por meio de questionário aplicado para quarenta e um professores e funcionários do Colégio Estadual no Município de Munhoz de Mello, com questões voltadas para a definição de gênero e como são trabalhados didaticamente em sala de aula. O principal objetivo do artigo foi pesquisar quais as visões de professores e funcionários sobre a diversidade no ambiente escolar e quais desdobramentos da discussão do assunto com os alunos.pt_BR
dc.format.extent1 arquivo (23 p.).pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectHomossexualidade e educaçãopt_BR
dc.subjectOrientação sexualpt_BR
dc.titleDiscutindo a diversidade no ambiente escolar : desafios dentro de uma escolapt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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