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    Uma visão geral sobre o racismo na escola : estudo de um contexto escolar

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    R - E - JONAS MARTINS DAY.pdf (326.7Kb)
    Date
    2016
    Author
    Day, Jonas Martins
    Metadata
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    Subject
    Raças - Relações étnicas
    Raças - Diferenças
    Cultura negra - Brasil
    Teoria crítica
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Monografia Especialização Digital
    Abstract
    Resumo : Esta pesquisa discute as imensuráveis dificuldades de convívio entre estudantes de diferentes raças no cotidiano escolar. O convívio dessas diferenças na escola revela como a identidade negra é marcada por desigualdades sociais e raciais. O Brasil é caracterizado por diversas etnias e culturas, e essa miscigenação gera conflitos sociais, e dentro do âmbito escolar é perceptível a falta de conhecimento e desinformação em relação ao tema, propiciando o preconceito racial. Enfrentar as desigualdades sociais e as diversidades étnico-raciais nas escolas é um desafio para todos os estabelecimentos de ensino, não importando se a escola é pública ou particular. Porém, ao demonstrar que o racismo e a discriminação estão presentes em nosso cotidiano escolar, se faz necessário articular atividades diferenciadas no processo educacional, inserindo uma discussão do assunto nesse ambiente. A escola pesquisada na cidade de Pomerode-SC, frequentada por estudantes do Ensino Médio, em sua maioria de origem germânica, foi coordenada pelo autor, que vivenciou o cotidiano escolar durante as aulas e programas ali realizados, e contou com a contribuição de outros docentes para a realização da pesquisa.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/51865
    Collections
    • Gênero e diversidade na escola [164]

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