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dc.contributor.authorEsbiteskoski, Adelmar Grafpt_BR
dc.contributor.otherSilva, Magda Tânia Martins dapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.date.accessioned2021-07-28T23:08:31Z
dc.date.available2021-07-28T23:08:31Z
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/51834
dc.descriptionOrientadora: Magda Tânia Martins da Silvapt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escolapt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : O presente artigo teve como objetivo analisar e discutir os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola da rede municipal de Blumenau no que tange ao tema bullying, com o intuito de verificar se os profissionais desta buscam identificar as ocorrências se há algum projeto com medidas a serem tomadas e quais são as ações utilizadas para amenizar ou superar atitudes agressivas. Pretendeu-se conhecer as sugestões de medidas preventivas que a instituição já realiza ou deveria realizar. O estudo foi realizado através de questionário estruturado, com questões abertas e fechadas, respondido por 26 funcionários professores e professoras da unidade escolar. A análise dos dados foi realizada quantitativamente através de gráficos e porcentagem de cada questão. Outras questões foram analisadas qualitativamente. As considerações estão embasadas no referido questionário. Entendemos que o bullying tem afetado todas as escolas e não apresenta idade, raça, etnia ou posição social. Ele cresce a cada dia de forma surpreendente e as escolas necessitam ter um plano eficaz para combater e prevenir esse mal.pt_BR
dc.format.extent1 arquivo (14 p.).pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectViolencia escolarpt_BR
dc.subjectAssédio nas escolaspt_BR
dc.titleA escola numa ação direta e efetiva na luta contra o bullyingpt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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