Rodas de conversa : discutindo direitos humanos, gênero e diversidade na sala de aula

Abstract

Resumo : As temáticas abordadas neste artigo são a promoção da igualdade, o respeito e valorização das diversidades étnico-racial, gênero e orientação sexual na escola. Fundamenta-se a partir de uma aproximação com a metodologia da pesquisa-ação, utilizando-se de textos de gêneros de esferas sociais diferentes para apresentar aos alunos e alunas temas atuais e polêmicos, sobre conflitos gerados por discriminação e intolerância e para iniciar discussões sobre esses temas. A intenção desse trabalho foi criar um espaço para o debate e a discussão desses temas, alicerceado na ideia de uma escola formadora de opinião e com o dever de preparar o aluno para a cidadania, não podendo continuar propagando informações e conceitos que alimentem o preconceito e a discriminação contra a pessoa humana. Para fortalecer os laços e proporcionar uma discussão mais aberta dos temas ligados aos Direitos Humanos, diversidades e gênero foram instituídas rodas de conversa, que contaram com a participação de professoras e alunos/alunas. Essas rodas foram organizadas e mediadas pelos membros do Grêmio Estudantil da escola e pelas professoras participantes. Os/as participantes aprovaram as discussões e as tornaram muito proveitosas, até porque não havia esse espaço de discussão antes. Percebeu-se que o machismo, a homofobia e o racismo ainda estão muito presentes no ambiente escolar e que os professores acham importante discutir na perspectiva de superar esses problemas. O objetivo do projeto foi discutir gênero e diversidade na escola para ajudar os membros da comunidade escolar a compreender e respeitar diferenças e contribuir para a construção de uma sociedade que supere todo tipo de discriminação, especialmente o machismo, o sexismo, a homofobia, a lesbofobia e o racismo.