Filosofia do cotidiano em Lou Marinoff : a filosofia na rotina dos discentes de ensino médio

Abstract

Resumo : A presente pesquisa se propõe a contribuir para a fomentação de debates relacionados às práticas pedagógicas do ensino de Filosofia nas salas de aula de Ensino Médio, bem como a utilização da Filosofia no cotidiano do ser humano e sua forma de aplicação e estímulo. Entretanto, face ao grande crescimento tecnológico e disponibilidade de informações, mostra-se a preocupação em contemplar também conceitos importantes como o de ideologia, bem como o de cultura, uma vez que é necessário compreender as experiências humanas para que se possa criar uma linguagem e uma forma acessível de aplicar a Filosofia sem nenhuma forma de discriminação. Para tanto, o levantamento de questões como ética na Educação também se faz necessário, afinal, a Filosofia é uma forma de libertação e de estímulo ao pensamento crítico, mas em sala de aula está interligada aos processos pedagógicos que precisam atender a todos, de forma justa e consciente.