A relação entre os conhecimentos históricos e pedagógicos na educação básica : um estudo sobre os impactos das alterações da Lei 9394/96 que configura uma discussão das contribuições das culturas afro-brasileiras e indígenas na formação do povo brasileiro

dc.contributor.advisor	Dias, Gracialino da Silva	pt_BR
dc.contributor.author	Ferreira, Rejiane da Silva	pt_BR
dc.contributor.other	Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico.	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-01-20T17:49:48Z
dc.date.available	2020-01-20T17:49:48Z
dc.date.issued	2014	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1884/50898
dc.description	Orientador : Gracialino da Silva Dias	pt_BR
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico	pt_BR
dc.description	Inclui referências	pt_BR
dc.format.extent	60 p.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.subject	Educação básica	pt_BR
dc.subject	Relações etnicas	pt_BR
dc.subject	Cultura afro-brasileira	pt_BR
dc.title	A relação entre os conhecimentos históricos e pedagógicos na educação básica : um estudo sobre os impactos das alterações da Lei 9394/96 que configura uma discussão das contribuições das culturas afro-brasileiras e indígenas na formação do povo brasileiro	pt_BR
dc.type	Monografia Especialização Digital	pt_BR