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    Escola urbana que recebe alunos do campo : como trabalhar com essa diversidade

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    R - E - VANI SAUER.pdf (276.9Kb)
    Date
    2014
    Author
    Sauer, Vani
    Metadata
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    Subject
    Diversidade cultural
    Projeto político pedagógico
    Inclusão educacional
    Educação rural
    Legislação educacional
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Monografia Especialização Digital
    Abstract
    O presente artigo relata a educação e suas diversidades culturais e aborda especificamente a escola urbana que recebe alunos do campo. O trabalho foi desenvolvido na Escola Estadual Castelo Branco (E.E.C.B), município de Bom Sucesso do Sul onde a maioria dos estudantes são oriundos do campo. O enfoque foi o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola e análise do currículo. Somam-se ainda reflexões a partir da experiência de um ano de trabalho nesta mesma escola. Nesta perspectiva objetiva-se contribuir com a equipe pedagógica no ato de desenvolver práticas pedagógicas e curriculares voltada para as diversidades dos seus alunos. A metodologia escolhida foi baseada na análise documental e relato de experiência. Ainda se considerou as leis oficiais e Diretrizes da educação do campo para fundamentar o trabalho e entender com maior profundidade a inclusão escolar
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/50570
    Collections
    • Educação do campo [575]

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