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dc.contributor.advisorSilva, Luiz Rogerio Oliveira da, 1962-pt_BR
dc.contributor.authorUller, Fernando Henrique da Silvapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.date.accessioned2021-07-26T12:54:50Z
dc.date.available2021-07-26T12:54:50Z
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/50256
dc.descriptionOrientador: Luiz Rogério Oliveira da Silvapt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: Este trabalho teve como temática a descrição do uso da musicalização como ferramenta didática bem como sua contribuição dentro do processo de ensinoaprendizagem da Escola Estadual do Campo de Mandiocaba E.F onde projetos como fanfarra e canto-coral tem apresentado bom aproveitamento e despertado a busca por uma educação diferenciada. O presente trabalho buscará evidenciar a contribuição dos projetos extracurriculares envoltos da musicalização para o processo de ensino-aprendizagem assim como a verificação do emprego e estratégias desses projetos através da observação e embasamento bibliográfico, bem como levantamentos de aproveitamento e rendimento escolar com a equipe pedagógica da escola, que assinalou como positiva a musicalização como ferramenta metodológica no ensinopt_BR
dc.format.extent1 arquivo (16 p.) : il. (algumas color.).pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectMusica na educaçãopt_BR
dc.titleMusicalização como ferramenta didática e integração, caso Escola Estadual do Campo de Mandiocaba E.F - Paranavaí-PRpt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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