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dc.contributor.advisorHamermüller, Douglas Ortizpt_BR
dc.contributor.authorSemczeszm, Angelapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.date.accessioned2020-07-14T16:08:09Z
dc.date.available2020-07-14T16:08:09Z
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/50141
dc.descriptionOrientador : Douglas Ortiz Hamermüllerpt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractEste trabalho apresenta uma pesquisa voltada à educação do campo e aos projetos educacionais desenvolvidos. Analisa-se características de instituições de ensino localizadas no campo, visando realizar um estudo sobre suas peculiaridades, bem como os aspectos pedagógicos que envolvem a educação do campo. Destaca-se a importância da elaboração de projetos no contexto escolar da escola do campo, desta forma priorizando a elaboração de projetos educacionais que contribuam a aprendizagem e reflexão sobre o ambiente escolar do campo.pt_BR
dc.format.extent16 p.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectEducaçao do Campopt_BR
dc.subjectProjetos educacionaispt_BR
dc.subjectEducação ruralpt_BR
dc.titleOs caminhos da educação do campo, prática pedagógicapt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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