Navegação Docência na educação infantil por título
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O lúdico na educação infantil
(2002) -
O papel da família no processo de inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais na educação infantil
(2000)Resumo: O presente trabalho trata de um tema de suma importância para a sociedade, ou seja, o papel da família no processo de inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais na Educação Infantil. A Educação ... -
O papel dos jogos e brincadeiras na educação de crianças de 4 / 5 anos
(2013)Resumo : Esta pesquisa teve como objetivo analisar a compreensão dos profissionais de Educação Infantil sobre o papel dos jogos e brincadeiras na educação de crianças de 4/5 anos e as possibilidades que o brincar proporciona. ... -
A participação infantil na gestão de um centro municipal de educação infantil na cidade de Curitiba : um novo olhar sobre a contribuição da criança
(2013)Resumo : O presente trabalho busca compreender como as vozes das crianças contribuíram no processo de gestão do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI), localizado em Curitiba, PR. Tal interesse de investigação, ... -
A percepção de pais e/ou responsáveis sobre as contribuições dos jogos e das brincadeiras na educação infantil em uma instituição de ensino do município de Paranaguá/PR
(2013)Resumo : O problema desta pesquisa se sintetiza na seguinte questão: Como os pais de alunos do pré de uma escola no município de Paranaguá compreendem o papel do jogo e da brincadeira na educação de seus filhos? Parte da ... -
Práticas pedagógicas de trabalho com relações etnicoraciais na educação infantil
(2013)Resumo : Neste trabalho de pesquisa, foram analisadas as práticas pedagógicas na perspectiva da Lei n.10639/03 em uma instituição da educação infantil de Pinhais (cidade da área metropolitana de Curitiba). A pesquisa se ... -
O processo de ampliação do tempo destinado à formação continuada de professores no municipio de Piraquara/PR e suas repercussões no ensino da leitura e da escrita : um estudo de caso na educação infantil
(2013)Resumo : A análise desenvolvida tem o objetivo de perceber a importância dos projetos de formação continuada centrados no CMEI, no que se refere à leitura e escrita na Educação Infantil. A pesquisa foi realizada num Centro ... -
O que dizem as crianças da educação infantil sobre a escrita
(2013)Resumo : O presente trabalho aborda o tema: o que dizem as crianças da educação infantil sobre a escrita, analisando durante as interações, nas realizações das atividades propostas, o que a criança pensa sobre a escrita e ... -
O recreio da educação infantil integrado ao ensino fundamental : a participação das crianças pequenas
(2013)Resumo : Este estudo teve a intenção de compreender como as crianças da Educação Infantil participam do recreio junto às crianças do Ensino Fundamental. O objetivo foi observar e analisar como ocorre e como é a participação ... -
A relação família e CMEI numa perspectiva democrática
(2013)Resumo : Esta pesquisa é um estudo de caso qualitativo e quantitativo, de análise documental, que examina a relação família e instituição de Educação Infantil numa perspectiva democrática, com o objetivo de avaliar as ...