A resistência do professor frente às modificações curriculares na educação infantil : uma análise no contexto da Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais - PR
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Data
2014Autor
Silva, Martha Elisa Nightingale da
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Resumo : O objeto de estudo propõe uma análise sobre a resistência do profissional envolvido com o planejamento e o processo de ensino e aprendizagem tendo que se adaptar às novas modificações curriculares. O estudo apoia-se na pesquisa em obras relacionadas ao tema e junto aos profissionais do Centro Municipal de Educação Infantil Cantiga de Roda, da Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais/PR, para sintetização das principais causas relacionadas à resistência do professor frente às modificações curriculares na Educação Infantil.
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- Coordenação Pedagógica [455]