O papel do coordenador pedagógico na elaboração do plano de trabalho docente e suas intervenções

Abstract

Resumo : Este artigo tem como objetivo apresentar o papel do coordenador pedagógico frente à elaboração do plano de trabalho docente e suas possibilidades de intervenções, utilizando de abordagens que transmitam ao leitor a reflexão do fazer pedagógico. O texto é dividido em três partes apresentando primeiramente o trabalho do coordenador no cotidiano escolar, profissional importante no que tange à orientação dos professores na aplicabilidade do seu plano de aula, da reflexão sobre a sua metodologia de trabalho buscando assim o que melhor se encaixe na realidade do alunado. A segunda parte apresenta a pesquisa de campo com embasamento bibliográfico no intuito de comprovar o interesse e relevância pelo tema por autores que são referência no assunto quanto à fundamentação teórica e sua estruturação do plano de trabalho docente bem como as abordagens metodológicas utilizadas pelo professor para alcançar a aprendizagem efetiva por parte do aluno. A terceira parte traz nas considerações finais apresentando a importância da elaboração do plano de trabalho docente na prática escolar do professor, sendo, o coordenador pedagógico na maioria das vezes não requisitado pelos professores neste momento de elaboração e, tampouco, buscado como auxílio nas intervenções pedagógicas junto ao aluno a fim de garantir a aprendizagem de todos.