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    A importância do coordenador pedagógico para a qualidade do ensino

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    R - E - ANA PATRICIA VIEL.pdf (298.5Kb)
    Data
    2014
    Autor
    Viel, Ana Patrícia
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo : O presente artigo traz uma pesquisa sobre a importância do trabalho do Coordenador Pedagógico no ambiente escolar, e é componente obrigatório na avaliação do curso de Pós Graduação em Coordenação Pedagógica da UFPR, modalidade EAD e tem como objetivo elencar as diversas atividades desenvolvidas por este profissional dentro da escola no processo de ensino aprendizagem, sendo pautado aqui por um referencial através da revisão de literatura e embasado na aplicação de uma pesquisa de campo realizada na cidade de Arapongas-Paraná. O presente trabalho inicia levantando questões que refletem sobre o seu papel do coordenador pedagógico na escola atual, aonde é levado a assumir diversas funções. Seguindo a revisão de literatura, o tema foi ricamente abordado constatando que na escola atual o Coordenador é levado a assumir várias funções. Na metodologia são apresentadas as entrevistas com vistas a entender melhor a realidade e desafios pelas quais passam os profissionais. Nas considerações finais a pesquisa aponta que frente às ações educativas inerentes ao Coordenador, cabe às escolas, em especial à direção, desenvolver uma nova cultura escolar. Os coordenadores pedagógicos são peças chave do processo educativo comprovando por meio dos dados e sua análise que o trabalho do coordenador traz diversos benefícios aos professores, alunos e pais de alunos na questão da qualidade de ensino.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/47051
    Collections
    • Coordenação Pedagógica [455]

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