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dc.contributor.advisorKashiwagi, Helena Midori, 1967-pt_BR
dc.contributor.authorCamargo, Grasiele Dalbão Rodrigues Modesto de, 1978-pt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Questão Social Pela Perspectiva Interdisciplinarpt_BR
dc.date.accessioned2021-12-07T13:22:04Z
dc.date.available2021-12-07T13:22:04Z
dc.date.issued2012pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/44972
dc.descriptionOrientadora: Profª Drª Helena Midori Kashiwagipt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Questão Social pela Perspectiva Interdisciplinar. Defesa em: Matinhos, 08/12/2012.pt_BR
dc.descriptionInclui referências p.38-40pt_BR
dc.description.abstractResumo: Esta pesquisa teve o intuito de desvelar a representação social e a apropriação que a comunidade local, educandos e comunidade educativa têm do espaço do PROAÇÂO (Programa de Ação Comunitária e Ambiental) de Guaraqueçaba. Por meio da Teoria das Representações Sociais e da Teoria de espaço e lugar, originalmente advinda da Geografia Humanista, traçamos um cenário para servir de pano de fundo às escutas feitas com os sujeitos dessa pesquisa. Estas demonstraram, de maneira geral, que exceto a comunidade local, educandos e comunidade educativa, têm uma representação social do espaço muito positiva, com forte vínculo de pertença. No que tange a apropriação do espaço enquanto lugar percebeu-se que, de igual modo, educandos e comunidade educativa reconhecem esse espaço como lugar por meio do significado e da história que desenvolveram ali.pt_BR
dc.format.extent1 arquivo (46 p.) : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectRepresentações sociaispt_BR
dc.subjectEspaçospt_BR
dc.titleDo espaço ao lugar, a representação social do ProAção de Guaraqueçaba para a comunidade localpt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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