O ensino religioso na rede estadual de ensino do Paraná

Abstract

Este artigo trata da discussão sobre a situação do Ensino Religioso no cotidiano e no currículo da escola pública da rede estadual de ensino do Paraná. Traz a reflexão sobre a prática pedagógica da disciplina como possibilidades do exercício e da garantia da dinâmica da diversidade religiosa brasileira, tendo como eixo integrador aos Direitos Humanos proporcionando o respeito à diferença e a formação do cidadão.