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Sala de aula invertida : um estudo das percepções dos professores na experiência da metodologia SAI
(2018)
Resumo: Este trabalho insere-se na linha de pesquisa - Teorias e Práticas de Ensino na Educação Básica, do Programa de Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino, da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Tem como ...