A inserção de mídias impressa e informática no curso de formação de docentes

Abstract

Resumo: Trata-se de um estudo sobre a mídia impressa e informática na Educação Infantil proposta em Cursos de Formação de docentes baseados na metodologia da pesquisa ação. A pesquisa foi realizada no Colégio Estadual Sertãozinho, no município de Matinhos, com alunos do curso de Formação de Docentes. A aplicação do material desenvolvido será feita com alunos da Educação Infantil. A pesquisa foi pensada para que futuros docentes terminem o curso com uma visão estratégica de utilização de diferentes recursos midiáticos nos encaminhamento metodológicos na prática pedagógica em sala de aula. Como conteúdo norteador da pesquisa utilizou-se a Educação Ambiental uma vez que essa problemática pode ser utilizada em diferentes disciplinas do currículo básico. Os resultados discutidos corroboram para uma prática pedagógica inovadora, em que o docente precisa instigar o conhecimento de seus alunos criando métodos de ensino que facilitem e ao mesmo tempo cativem seus aprendizes.