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dc.contributor.advisorBentes, Roberto De Finopt_BR
dc.contributor.authorCarlesso, Ana Paula Cordeiropt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educaçãopt_BR
dc.date.accessioned2022-05-09T19:35:04Z
dc.date.available2022-05-09T19:35:04Z
dc.date.issued2015pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/40711
dc.descriptionOrientador : Roberto De Fino Bentespt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação.pt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: Este trabalho é a síntese de uma experiência de leitura análise literária e produção de conhecimento através de Ambientes Virtuais de forma colaborativa. O trabalho foi desenvolvido através de encontros com 74 alunos do 8º ano do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Maria de Lourdes Morozowski, para leitura de literaturas, desenvolvendo o estudo, a análise de obras literárias, resultando na produção escrita e na interação dos alunos com os colegas e o professor utilizando ambientes virtuais de aprendizagem. Em educação, especificamente na disciplina de Língua Portuguesa é preciso que o professor tenha clareza em saber quais recursos são considerados importantes para a aprendizagem e como utilizá-los de forma que os mesmos garantam um ensino de qualidade e incentivem a leitura.pt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.titleLeitura e literatura online através de ambientes virtuais de aprendizagem PBworks, como ferramenta de interação : uma experiência com alunos do 8º ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Maria de Lourdes Morozowskypt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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