Cultura e lazer como agentes de desenvolvimento social

Abstract

Resumo : O objetivo dessa pesquisa é analisar quais os elementos necessários para promover uma integração e diálogo entre Pontos de Cultura (formais e nãoformais)2 , parte integrante do programa "Cultura Viva" do Ministério da Cultura e o PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil), programa do Governo Federal, Ministério do Desenvolvimento Social e do Ministério do Trabalho e Emprego, a partir de uma proposta de articulação dos objetivos dos dois programas com noções teóricas de lazer, cultura e lúdico. Acreditamos que o diálogo entre as duas instâncias poderá contribuir como apoio ao desenvolvimento social de crianças e adolescentes. Embora sejam programas diferentes, de Ministérios diferentes, observamos que existem pontos em comum que podem ser explorados. A proposta inicial compreende articular os elementos dos pontos de cultura, formais e nãoformais, e dos PETI, que possam harmonizar atividades de forma lúdica como espaço de lazer e lazer cultural com oficinas de dança e música, bem como outras atividades culturais, tendo como ponto de partida uma pesquisa feita com crianças e adolescentes do PETI. Neste trabalho, os temas são abordados com base na realidade de crianças e adolescentes a partir da visão de um Ponto de Cultura nãoformal (a "Casa da Cultura, em Matinhos-Pr), um Ponto de Cultura formal (a Associação de Cultura Popular Mandicuera, na Ilha dos Valadares em ParanaguáPr) e o PETI de Matinhos-Pr. Para tanto, foi realizada inicialmente uma Pesquisa Bibliográfica, assim como efetuamos Observação Participante e Saídas de Campo, além de Entrevistas de História Oral