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A preponderância da ideologia como possível causa da degenerescência da filosofia na educação
(1983)Resumo: Este trabalho resultou da experiência profissional junto a administração da educação pública, onde se pode observar que as mudanças de direcionamento político causam notáveis alterações na Política Educacional. A ... -
Orientação Educacional : comparação entre programas de disciplinas de princípios e métodos de orientação educacional e dissertações de mestrado na área
(1983)Resumo: O presente trabalho objetivou verificar a relação entre programas de ensino das disciplinas de Princípios e Métodos de Orientação Educacional e dissertações de mestrado concernentes à área de Orientação Educacional. ... -
Recursos humanos não-docentes das escolas de Primeiro e Segundo Graus : estudo do Município de Cornélio Procópio - Paraná
(1983)Resumo: A preocupação central do estudo foi a de examinar a situação dos recursos humanos não-docentes das escolas de 1º e 2º graus do Estado do Paraná, mediante a utilização de método que parte da análise de um inventário ... -
Análise do perfil de hábitos de estudos de alunos do ensino do 2º Grau
(1983)Resumo: Os professores de todos os níveis de ensino constatam diariamente as dificuldades e deficiências de seus alunos em relação aos hábitos de estudo. É muito comum, em épocas de exame, que alunos organizem processos ... -
O laboratorio
(1983)Resumo: Este estudo recapitulativo pretende mostrar a existência de condições propicias para o encaminhamento de um Laboratório de Currículo dentro da Universidade. Para chegar a proposição desta alternativa, procedeu-se ... -
Contribuição ao ensino da leitura
(1983)Resumo: A importância da leitura é inegável em todas as atividades do ser humano. Constitui-se em principio basilar de comunicação, a vivificar a palavra escrita e a ensejar o intercâmbio de idéias e pensamentos entre ... -
Consolidação de escolas na zona rural do Distrito de Três Córregos, Município de Campo Largo, Estado do Paraná : proposta de solução alternativa
(1983)Resumo: O objetivo da presente dissertação foi analisar a influencia da modificação da situação da rede escolar física em alguns indicadores de disfunção do sistema de ensino do Distrito de Três Córregos, no Município de ... -
Considerações sobre a música na sociedade através dos tempos e sua importância na educação : uma proposta metodológica
(1983)Resumo: O objetivo deste trabalho é fornecer subsídios que propiciem o desenvolvimento da educação musical na escola brasileira de 1° grau, conforme as possibilidades locais. Para enfatizar o valor da música na educação e ... -
O curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná, segundo a percepção de alunos egressos
(1983)Resumo: O momento atual tem se caracterizado pela participação de educadores, alunos, legisladores e elementos da própria comunidade em reflexões, análises e propostas de redefinição do Curso de Pedagogia. A formação de ... -
Viabilidade de proposição metodológica de um instrumento : diagnóstico sobre orientações de currículo em nível de Primeiro Grau, segundo um modelo tripartido de Dobson e Dobson
(1983)Resumo: Este estudo teve como objetivo principal verificar a viabilidade de proposição metodológica de um instrumento-diagnóstico referente a tendências de orientação curricular, em nível de l2 grau. 0 instrumento foi ... -
A representação da prática pedagógica pelo aluno-mestre na definição de metodologia para a prática de ensino
(1983)Resumo: Estudos e experiencias efetivados no desenvolvimento da Pratica de Ensino na Universidade Federal do Parana, durante os ultimos dez anos, mostraram que os alunos-mestres, quando em contato com a realidade escolar, ... -
A noção de conservação entre crianças de primeira série do Primeiro Grau, provenientes de diferentes níveis socioeconômico-culturais, egressas e não-egressas de classes de pré-escolarização
(1983)Resumo: Os objetivos desta pesquisa foram: 1) determinar o está gio de desenvolvimento da noção de conservação de alunos da 1ª série do 1º Grau, de baixo e alto nível sócio-econômico, egressos e não egressos de classes de ... -
Escolas de deficientes mentais de Curitiba : um diagnóstico
(1983)Resumo: O principal objetivo deste estudo foi o delineamento de um diagnóstico das escolas cuja clientela ê composta de deficientes mentais. Para o delineamento foram consultados os relatórios de quatro escolas de Curitiba, ... -
Necessidades pedagógicas das crianças que frequentam as séries iniciais do ensino de Primeiro Grau nas escolas de periferia : um estudo em Curitiba
(1983)Resumo: Este trabalho teve como objetivo conhecer as necessidades pedagógicas das crianças que frequentam as escolas da periferia de Curitiba. Para tanto, optou-se por uma pesquisa exploratória que abrangesse 10% (sete ... -
Currículo de Ciências Contábeis no Ensino Superior de Curitiba : opiniões dos usuários
(1984)Resumo: O ensino das Ciências Contábeis não tem conseguido acompanhar as freqüentes e estruturais mudanças que ocorrem com extrema agilidade no mundo contemporâneo. A presente dissertação demonstra a inadeqüacidade parcial ... -
Estudo sobre a efetividade da educação física em escolas de 1º grau da Rede Estadual em Curitiba
(1984)Resumo: A presente investigação trata da prática, quotidiana, das professoras de 1ª a 4ª séries do 1º Grau em escolas públicas da cidade de Curitiba, Estado do Paraná, no que se refere às suas aulas de educação física, e ... -
A motivação e o ensino da História
(1984)Resumo: A tese pretendeu verificar a existência de motivação no ensino de Historia nos colégios de 2° grau, em Curitiba, 1983. Para isso, iniciou o estudo pela estruturação de um embasamento a respeito de diversas teorias ... -
Manipuladores de produtos cárneos : riscos à saúde pública - proposta de educação continuada
(1984)Resumo: O comércio internacional de alimentos, particularmente o dos. alimentos proteicos de origem animal, tem aumentado consideravelmente nos últimos anos. As tendências de mercado permitem esperar, inclusive, que, por ... -
Atividades musicais e desempenho do professor atuante em classes de pré-escolarização
(1984)Resumo: A noção de importância dos primeiros anos de vida da criança, que vem se difundindo graças aos avanços da psicologia do desenvolvimento, outorga â educação pré-escolar posição de destaque. Neste período da vida ...