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A travessia da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental : a experiência da criança
(2020)
Resumo: Compreender o ponto de vista das crianças sobre como é sua experiência de atravessar da Educação Infantil para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, constituiu o objetivo desse estudo. Dele, derivaram duas questões ...
Judicialização na educação infantil : uma análise da dinâmica do fenômeno no município de Curitiba
(2018)
Resumo: Esta dissertação insere-se no campo de estudos do fenômeno da judicialização da educação e teve por objetivo analisar a atuação do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná frente ao movimento de judicialização da ...
De espectadores a protagonistas : um projeto de formação continuada que dá voz aos professores da educação infantil
(2021)
Resumo: Esta tese foi elaborada na linha de pesquisa Processos Psicológicos em ContextosEducacionais. Apresenta como objeto de estudo a formação continuada deprofessores da Educação Infantil, com ênfase na apropriação dos ...
Imagens da experiência educativa de professores da educação infantil no espaço-ambiente do Proinfância
(2016)
Resumo: A pesquisa consistiu em compreender como o saber da experiência educativa incide na reflexão sobre o espaço-ambiente da educação infantil. Para isto, buscou referentes teóricos nos estudos de Contreras e Pérez, ...
Participação social das crianças nos espaços públicos das cidades : um estudo a partir da proposta do projeto "Cidade das Crianças" de Francesco Tonucci
(2022)
Resumo: Essa pesquisa buscou compreender de que forma podem ser construídas condições que possibilitem a Participação Social das Crianças em relação aos Espaços Públicos das Cidades; a partir da análise do Projeto Cidade ...
Infância "pra cá" e "pra lá" da linha do trem : significados e práticas de crianças do bairro Cajuru
(2019)
Resumo: Discurso, cidade e infância são esferas que se entrecruzam, apresentando contribuições únicas quando combinadas em uma tríade. Os discursos sobre a cidade de Curitiba enunciados pelas crianças moradoras do bairro ...
Percepções de profissionais que atuam na docência em educação física sobre o ensino remoto para crianças pequenas
(2023)
Resumo: objetivo principal analisar os saberes que nortearam a ação pedagógica de professores de Educação Física com crianças pequenas, durante o período de isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19, no recorte ...
O acesso à educação básica para crianças de 0 a 3 anos : do direito proclamado à judicialização das vagas em creches públicas municipais de Florianópolis
(2021)
Resumo: Esta pesquisa teve como proposição discutir o acesso à Educação Infantil, no segmento creche, em Florianópolis, a partir da judicialização das vagas. Neste sentido, buscamos entender a problemática da pesquisa tendo ...