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Infância(s), crianças e interseccionalidade : análise da produção acadêmica brasileira na área de educação infantil
(2022)
Resumo: A presente dissertação teve como objetivo investigar a presença da interseccionalidade, seja como conceito ou como ferramenta analítica, nas produções acadêmicas brasileiras da área de Educação Infantil (1999-2020). ...
As experiências vividas em contextos escolares e suas relações com a constituição da subjetividade da professora da educação infantil
(2022)
Resumo: A formação das professoras da Educação Infantil, amplamente discutida sob o viés didático-pedagógico, foi, neste estudo, refletida sob a perspectiva da Teoria da Subjetividade. Com o objetivo de investigar as ...
Os grupos de pesquisa de literatura infantil, a educação infantil e a formação inicial
(2022)
Resumo: O presente trabalho pauta as concepções de literatura infantil, infância e Educação Infantil, que nos conduzem à temática sobre o ensino da literatura infantil na formação inicial dos licenciados em Pedagogia que ...
A relação entre o professor e a criança bem pequena : uma experiência estética
(2022)
Resumo: A presente dissertação teve por objetivo compreender a relação entre o professor e a criança bem pequena a partir da experiência estética. Como objetivos específicos, o estudo propôs: realizar revisão integrativa ...
Docentes de creche em rede pública municipal da Região Metropolitana da Curitiba
(2022)
Resumo: A presente pesquisa buscou conhecer quem são as profissionais, que atuam junto às crianças de 0 a 3 anos nas creches municipais da Região Metropolitana de Curitiba e o que pensam acerca da relevância de sua prática ...
Materiais e/ou equipamentos para o movimento do corpo da criança : análise de documentos do Ministério da Educação do Brasil (MEC) para a educação infantil
(2022)
Resumo: A pesquisa tem como objetivo compreender como as orientações de uso dos materiais e/ou equipamentos, apresentadas nos documentos do Ministério da Educação do Brasil (MEC) para a Educação Infantil, abordam o movimento ...