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Da política de criação à política em ação : uma análise da oferta de ações formativas pelo Centro de Estudos de Línguas de Rio Branco - Acre
(2016)
Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo analisar da política de criação do Centro de Estudo de Línguas (CEL) em Rio Branco, Acre, à política em ação focando a ressonância da tradução desta política na formação dos ...
Estratégias formativas para o desenvolvimento profissional de professores(as) de Educação Física : análise de um projeto de formação continuada para a docência com crianças pequenas
(2016)
Resumo: desenvolvimento profissional de professores(as) de Educação Física que atuam com crianças pequenas. Os pressupostos teóricos adotados foram Marcelo García (1999), Marcelo (2009) e Day (2001) sobre o processo de ...
A formação do professor de matemática na licenciatura integrada em ciências exatas : possíveis articulações com o Ensino Médio Inovador (PROEMI)
(2016)
Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo a formação de professores de Matemática pelo curso de Licenciatura em Ciências Exatas da Universidade Federal do Paraná - UFPR e suas articulações com as qualidades ...
Relações entre disposições do habitus de origem e formação inicial no curso de pedagogia
(2016)
Resumo: Esta dissertação discute a aprendizagem da docência no âmbito da formação inicial no curso de Pedagogia e suas implicações na socialização profissional. É orientada e analisada por meio dos ideais da pesquisa ...
Estilos de liderança de professores e comportamento acadêmico dos alunos
(2016)
Resumo: O presente estudo buscou identificar se os estilos de liderança predominantes nos professores influenciam no comportamento acadêmico dos alunos. Para tanto, o estudo realizado envolveu duas etapas de pesquisa, uma ...
A concepção docente dos jogos cooperativos na educação física escolar : construção de instrumento avaliativo
(2016)
Resumo: Compreender as finalidades do Jogo Cooperativo na Educação Física e suas contribuições para o desenvolvimento do ser humano potencializa a qualidade de ensino em ambiente escolar. Este estudo teve como propósito a ...
Análise da proposta do pacto nacional pela alfabetização na idade certa para formação do professor alfabetizador
(2015)
Resumo: O presente estudo objetivou analisar os avanços e possíveis limites e (ou) lacunas relacionadas à formação continuada ofertada pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC, em consonância com os ...
A tecnologia no âmbito da Universidade aberta do Brasil : um estudo a partir da percepção dos alunos do curso de Pedagogia/UAB/UNIR
(2016)
Resumo: A presente Tese encontra-se no âmbito das pesquisas sobre políticas educacionais e toma a formação de professores a distância como objeto de estudo. Trata-se de um estudo com os acadêmicos do curso de Pedagogia da ...
O estágio curricular como espaço de hibridação teoria X prática no curso de Pedagogia
(2016)
Resumo: Fundamentada na Teoria da Hibridação Sociocultural popularizada por Néstor García Canclini (2013), essa Tese defende que o estágio curricular no curso de Pedagogia poderia constituir-se como espaço genuíno de ...
A construção da identidade formativa e profissional do professor na Escola Rural Ribeirinha do Vale do Juruá : a pedagogia das águas
(2015)
Resumo: A presente tese analisa a construção identitária formativa e profissional do professor da escola rural ribeirinha, na cidade de Cruzeiro do Sul, no Acre. Utiliza a etnografia como caminho teórico-metodológico, a ...