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Altas habilidades/superdotação (AH/SD) e criatividade na escola : o olhar de Vygotsky e de Steiner
(2018)
Resumo: Esta tese se propõe a investigar como Vygotsky e Rudolf Steiner entendem a criatividade e se propõe a desenvolvê-la no ensino. O presente trabalho também envolve um estudo empírico, que pretende identificar os ...