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O mau selvagem : antropofagia oswaldiana e pensamento Tupinambá
(2016)
Resumo: Em O mau selvagem: antropofagia oswaldiana e o pensamento Tupinambá, empreende-se uma análise da obra filosófica de Oswald de Andrade, tendo como base os textos, Crise da filosofia messiânica (tese apresentada ao ...
A liberdade em questão na realidade dos jovens do ensino médio
(2020)
Resumo: Este trabalho propõe um estudo filosófico em torno da questão da liberdade na realidade dos jovens do Ensino Médio ao partir do mundo concreto, do cotidiano dos estudantes. Para isso, buscará uma investigação ...
A construção do debate em sala de aula
(2019)
Resumo: O trabalho aqui apresentado tem por finalidade promover uma análise do debate utilizado como um meio pedagógico dentro do ambiente escolar. Tal análise pleiteia observar se esta metodologia produz influência positiva ...
A relação entre o impulso lúdico em Schiller e a produção filosófica no ensino médio
(2019)
Resumo: Neste trabalho, procuramos desenvolver um método de ensino e aprendizagem de filosofia no Ensino Médio que desperte a curiosidade e o interesse do estudante, fazendo com que o mesmo assimile melhor o conteúdo da ...
A antropologia pragmática em relação ao conhecimento do mundo segundo Immanuel Kant
(2021)
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo tratar a antropologia pragmática como um conhecimento do mundo (Weltkenntniß) desenvolvido por Immanuel Kant. A partir da análise do seu texto principal sobre antropologia, ...
Fazer viver, deixar morrer : modos de operação do racismo da biopolítica à necropolítica
(2022)
Resumo: A presente dissertação de mestrado almeja, em um primeiro momento, identificar e explanar os meios através dos quais o racismo contribui para a construção de governamentalidades centradas na biopolítica, conforme ...
Mary Wollstonecraft e Simone de Beavoir no ensino de filosofia
(2019)
Resumo: A problemática analisada pela filósofa francesa Simone de Beauvoir, sobre a definição de mulher, é levada para o debate em sala de aula com estudantes do 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública, sendo intermediada ...
Entre memória, estética e modernidade : o espaço da filosofia da história em Walter Benjamin
(2021)
Resumo: A presente pesquisa tem por objetivo apresentar as múltiplas conexões entre modernidade, estética, memória e filosofia da história no pensamento de Walter Benjamin. O caminho escolhido foi, em primeiro lugar, a ...
Conhecimento dos vivos em Deleuze e Popper
(2022)
Resumo: Investigamos neste texto a relação entre vida e conhecimento a partir da estrutura filosófica de dois autores, Popper e Deleuze. Essa combinação de quatro elementos - conhecimento, vida, Deleuze e Popper - está ...
Intuição empírica e intuição estética na filosofia de Schopenhauer
(2017)
Resumo: Este trabalho tem como objetivo investigar como o filósofo Arthur Schopenhauer apresenta a intuição (Anschauung) no contexto do conhecimento, e as diferentes formas que tal termo assume em seu pensamento único, a ...