Dificuldades encontradas por educadores e educandos na educação do campo no "ProJovem Campo Saberes da Terra"

Abstract

Resumo: O presente trabalho demonstra a experiência com educação do campo vivida durante o programa "Projovem Campo Saberes da Terra" no distrito de Calógeras, município de Arapoti estado do Paraná, onde foram encontradas dificuldades pelos educandos com o conteúdo pedagógico apresentado, heterogeneidade etária, diversidade de interesses no aprendizado e conseqüente evasão dos mesmos e não conclusão do curso