Experiências pedagógicas e sócio-antropológicas

Abstract

Este trabalho apresenta algumas experiências em docência em escolas públicas estaduais, com foco nos discentes do campo em relação ao ensino no meio urbano e suas especificidades metodológicas pedagógicas e na realidade do campo e entrevista sócio-antropológica mediada pelos discentes que residem atualmente no campo, advindos de Escola do Campo e de Escola meio urbano, com sujeitos que vivem atualmente no campo de suas concepções de vida, cultura, sociedade, práticas de produção e experiências de vida, e suas dificuldades, numa perspectiva do pensamento e ação do homem do campo. Os aspectos são unânimes entre os participantes da entrevista, entre os problemas e dificuldades que o campo oferece o que causa êxodo rural, de competência e responsabilidade a quem compete suas insatisfações. Através da pesquisa sócio-antropológica constar alguns eventos que contribuíram para o êxodo rural, a decadência na produção do pequeno produtor.