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dc.contributor.authorGuariente, Liane Cristinapt_BR
dc.contributor.otherAraujo, Rosane Cardoso dept_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Artes, Comunicação e Design. Programa de Pós-Graduação em Músicapt_BR
dc.date.accessioned2014-08-20T12:07:34Z
dc.date.available2014-08-20T12:07:34Z
dc.date.issued2010pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1884/35748
dc.description.abstractResumo: O objetivo geral para esta dissertação foi investigar na prática do grupo coral - o Coral CEIC de Curitiba - aspectos que o pudessem caracterizar como uma comunidade de prática musical em ambiente específico. Por meio do delineamento metodológico do Estudo de Caso, foram coletados dados em campo que oportunizaram material de compreensão dos conceitos e elementos descritos por Wenger (1998) e Lave e Wenger (1991). O reconhecimento da constituição da comunidade - o domínio, a comunidade e a prática - e a observação dos processos característicos desta prática, ou seja, os interesses compartilhados pelo grupo (prática compartilhada) a construção das relações de aprendizagem (aprendizagem situada), e os níveis de participação dos membros do grupo, foram processos que nortearam as análises neste texto e fundamentaram a observação do campo empírico. Os resultados deste estudo revelam a contribuição que o conceito de comunidade de prática traz para a compreensão das situações de ensino, aprendizagem e experiência estética, vivenciadas num contexto comunitário. Palavras-Chave: comunidade de prática musical; prática coral; educação musicalpt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectDissertaçõespt_BR
dc.subjectCanto coralpt_BR
dc.subjectCoros (Musica)pt_BR
dc.subjectMusica - Instrução e estudopt_BR
dc.subjectMusica e sociedadept_BR
dc.titleComunidade de prática musicalpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR


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