Uma análise dos esquemas do processo de modelagem matemática

Abstract

Resumo: Apresenta-se uma descrição de como a Modelagem Matemática é apresentada por autores brasileiros que tratam do tema no contexto da Educação Matemática. Para isso, fez-se previamente um levantamento de livros e artigos determinando quais dessas publicações desenvolveram discussões referentes ao processo de Modelagem Matemática. O trabalho encaminha uma discussão sobre os diversos esquemas de como a modelagem é representada pelos autores e, identificando-se as "semelhanças de família" existentes (ou não) nesses diversos esquemas, propõem-se esquemas-síntese.

Abstract: Presenting a description of how Mathematical Modeling is presented by Brazilian authors who discuss the theme in the Mathematics Education context. For it, a collection of books and articles was previously done, determining which ones of these publications developed discussions in regards to the process of Mathematical Modeling. This work leads on a discussion about the various designs of which modeling is represented by the authors and identifies the "family similarities" existing (or not) in the many designs, synthesis designs are proposed.