| dc.description.abstract | Resumo: As mudanças que o universo vem sofrendo vão além dos nossos olhos, evoluímos, conhecemos e transformamos nosso espaço numa velocidade enorme. A educação precisa acompanhar essas mudanças, nós professores estamos à frente desse processo. Nosso compromisso é desafiador! A tarefa do educador atualmente não é apenas de ensinar, mas ensinar com qualidade procurando motivar o aluno a querer aprender, desenvolver suas potencialidades, fazendo com que o conhecimento seja significativo, e a aprendizagem duradoura; para tanto é necessário o uso adequado das tecnologias, onde as mídias aplicadas na educação com seriedade e conhecimento do professor fazem o grande diferencial. Sendo assim, o presente trabalho propõe ao professor o uso da internet e do computador aliado a sites específicos e portais educativos que disponibilizam conteúdo, exercícios e fórmulas para o aluno estudar e aprender. Foram realizadas duas aplicações de questionário no qual vinte alunos do 2º ano do ensino médio responderam questões de pré-teste e pós-teste. Nesse tempo de construção do TCC O ensino da física em ambientes virtuais propiciei aos alunos aulas diferenciadas no laboratório de informática, cadastro no PRAL, um ambiente professor aluno, disponível no site Só Matemática; e realizamos várias pesquisas e estudos utilizando o computador; explorando o ensino da Física, visando sempre atingir os objetivos propostos. Complementando essa análise, se fez indispensável uma abordagem e estudo de sociedade, educação, escola, ambientes virtuais, e o ensino da física. Enfim, percebemos a transformação de uma aula tradicional com giz e saliva, passiva e distante da realidade em um momento único, diferente, envolvente com significado e aplicação usando a hipermídia | pt_BR |
