Navegação Educação à distância por título
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O uso da EaD nos cursos do campus de Pontal do Sul da UFPR
(2013)Resumo: O incentivo ao uso da EaD nas disciplinas dos cursos oferecidos no Centro de Estudos do Mar, em Pontal do Sul, são de extrema relevância à UFPR, principalmente no que concerne a economia dos recursos financeiros, ... -
Uso de tecnologias computacionais : um estudo de caso com funcionários de secretarias de escolas públicas da rede estadual de Natal/RN
(2011)Resumo: Este trabalho tem como objetivo levantar indicadores a serem utilizados no planejamento de um curso de formação na área de Tecnologias Computacionais, através da Educação a Distância (EaD), modalidade de ensino que ... -
Uso do material didático impresso em cursos de educação a distância
(2011)Resumo: Este trabalho apresenta um breve estudo teórico sobre educação a distância, a importância e as características do material didático, especificamente o material didático impresso. A pesquisa teve como objetivo ... -
Uso do portal universitário na disciplina de Dermatologia
(2013)Resumo : Modalidades de aprendizagem virtual estão em expansão nas áreas de saúde e sua combinação com métodos convencionais de educação médica pode agregar conhecimentos e habilidades aos futuros profissionais. O uso do ... -
A utilização da internet como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem
(2002)Resumo : A Internet está explodindo como a mídia mais promissora desde a implantação da televisão. É a mídia mais aberta, descentralizada, e, por isso mesmo, mais ameaçadora para os grupos políticos e econômicos hegemônicos. ... -
Utilização de experimentos no ensino de Óptica em EaD
(2013)Resumo: Neste trabalho foi proposto o curso de Ensino à Distância de Física Experimental IV (Óptica) na modalidade a distância, ofertado pelo Laboratório de Física Experimental B, da UFPR. De acordo com a proposta, 20% do ... -
A viabilidade do ensino médio continuado a distância do CEAD - Pólo Poty Lazzarotto
(2001)Resumo : Este trabalho trata-se de uma pesquisa de experimento, bibliográfica e de campo com método de abordagem hipotético-indutivo. Investigou-se a viabilidade do Ensino Médio a Distância, avaliando-o na prática pelas ...