Resumo: A proposta deste trabalho é mostrar como o processo de escolarização primária foi constituído no Município de Colombo - Paraná. O estudo consistiu em mapear a trajetória do ensino entre os anos de 1882, quando ...

Resumo : Apresenta resultados sobre investigação que analisou os processos de seleção de conteúdo realizados por professores de História em suas práticas docentes no Ensino Médio. O trabalho de campo foi desenvolvido em ...

Resumo: O ensino-aprendizagem, no Colégio Estadual Professor Algacyr Munhoz Maêder, tomada pela perspectiva de desenvolvimento da "ação comunicativa", no universo escolar, implica uma situação de ações verbais dos atores ...

Resumo: A pesquisa teve o objetivo de compreender os significados e os sentidos que as crianças de um Centro Municipal de Educação Infantil de Curitiba atribuem aos espaços da instituição educativa que frequentam. Para ...

Resumo: A presente pesquisa pretende discutir a concepção de "gestão democrática" defen-dida pelo governo estadual do Paraná, à luz da legislação educacional federal a par-tir da década de 1980 e dos textos do movimento ...

Resumo : A presente investigação tem como objeto de estudo as políticas para a educação infantil na Região Metropolitana de Curitiba (RMC), no período de 2001 a 2006. O locus analisado nesta região são os doze municípios ...

Resumo : A construção do conhecimento realizada pelo aluno, especialmente em sala de aula, tem a participação direta da mediação exercida pelo professor. Essa forma especial de interação professor-aluno é caracterizada por ...

Resumo: A presente pesquisa investigou quais estratégias mobilizam a reflexão sobre os saberes do movimento na formação continuada de professores da Educação Infantil. Os pressupostos teóricos adotados foram Marcelo García ...

Resumo: Este trabalho buscar dirimir questões relativas à municipalização da educação fundamental e infantil, implementadas pela Constituição Federal de 1988, CF/88, especialmente quanto aos efeitos de sua implementação ...

Resumo: Nesta pesquisa buscou-se verificar o que se passa entre a graduação e a atuação profissional de professores de Física do ensino médio e que não se evidencia de modo explícito nestes espaços considerados de modo ...